Bydd aelodau’r NEU yn Ysgol Uwchradd y Fflint yn streicio am dri diwrnod dydd Mawrth 23, dydd Mercher 24 a dydd Iau 25 Medi oherwydd methiant parhaus y cyflogwr i ddelio ag ymddygiad bwlio gan y Pennaeth ac anallu arweinyddiaeth yr ysgol i fynd i'r afael â lefelau uchel o broblemau ymddygiad.
Cynigiodd aelodau’r NEU ohirio diwrnod cyntaf y gweithredu am yr wythnos hon, pe bai’r awdurdod lleol yn cytuno i gyfarfod â’r holl aelodau, fel y gallent glywed yn uniongyrchol am y materion y maent yn eu hwynebu. Gwrthodwyd y cynnig, gyda chynnig arall y byddent yn cyfarfod â swyddogion yr NEU a chynrychiolydd y gweithle yn unig. Nid yw’r aelodau’n teimlo bod hwn yn ystum digon arwyddocaol i ohirio’r gweithredu.
Dywedodd Nicola Fitzpatrick, Ysgrifennydd Cymru ar gyfer Undeb Addysg Cenedlaethol (NEU) Cymru:
"Cynigiodd ein haelodau ohirio diwrnod cyntaf y gweithredu'r wythnos hon, yn y gobaith y byddai'r awdurdod lleol yn cyfarfod â'r holl aelodau ac yn gwrando ar eu pryderon yn uniongyrchol. Yn anffodus, ni dderbyniwyd ein cynnig, ac felly nid oes gennym ddewis ond gweithredu am y tridiau, fel y cynlluniwyd.
"Mae streic mewn un ysgol gan yr NEU yng Ngogledd Cymru yn ddigynsail. Mae'r gefnogaeth gyhoeddus aruthrol sydd gennym wedi dangos bod pobl yn deall pan fydd gweithwyr addysg - sydd wedi rhoi eu bywydau i blant a phobl ifanc - yn mynd ar streic, bod rhywbeth o ddifrif o'i le.
"Rydym yn barod i drafod gyda'r awdurdod lleol neu'r Corff Llywodraethol pryd bynnag a ble bynnag, ond rhaid iddynt glywed yn uniongyrchol gan ein haelodau, a byddwn yn parhau i bwyso am i'r sgwrs hon ddigwydd.
"Os na fydd yr awdurdod lleol neu'r Corff Llywodraethol yn ymyrryd, fel y credwn y dylent, yna bydd yn rhaid i'r llywodraethwyr gymryd camau gweithredu."
Dywedodd Liz McLean, Aelod Gweithredol yr NEU dros Gymru:
"Byddem wedi disgwyl rhywfaint o ostyngeiddrwydd gan arweinyddiaeth yr ysgol. Yr hyn a gawsom yw llythyr bygythiol gan gwmni cyfreithiol, a negeseuon a chyflwyniadau llidus i staff. Ni fydd y tactegau hyn yn gweithio, bydd ein haelodau yn sefyll gyda'i gilydd ac yn sicrhau bod ganddynt le diogel i weithio iddynt eu hunain ac i ddysgwyr."